3月12日，久雨初晴，暖意融融，二实小校园里处处洋溢着春意。“新基础教育”学生工作专题培训会议在学校四楼阶梯教室举行。参加的成员有“新基础教育”联系学校和天宁区部分学校班主任。

        颇具智慧的潘银婷老师首先开讲，她以一句“黄金非宝书为宝，万事皆空善不空”切入，向大家介绍了《低年段班主任的那些事儿》，诙谐幽默的语言中不乏潘老师独有的智慧。交流中潘老师的学生立场，“和孩子玩在一起”，“精神交往中忘记自己是老师”等观点都让会场中每一位班主任产生心灵触动。是啊，“随心所欲而不逾矩”，用这样的智慧换取学生的成长，何乐而不为？

      作为少数数学班主任的王珏老师用《追梦》小诗开题，她的班级管理重活动，促发展。在班级活动设计中进行整体策划，借鉴学校特色品牌项目“新竹服务公司”的设计思路，策划了“追梦旅程”班级文化体系，以日常岗位、班队活动为抓手，引领“吾乐”在追梦旅程中快乐成长。

      同样是二实小特色班主任代表的王小娟老师，以《让活动丰富孩子的精神世界》为题做了交流。在面对高年级学生时，王老师立足学生当前的状态，从孩子的生存状态中寻找突破口，从社会热点中寻求活动资源，设计长程、系列的活动，帮助学生迈好青春第一步。

      是啊，正像三位老师们交流的一样，作为班主任，我们承担了比普通教师更多的一份职责。我们面对的每一个生命体拥有无穷的创造性，当教育者真正把学生都当作一个生命体来对待的时候，充分尊重他们的成长需求的时候，学生的成长需求就会在活动中不断生长、提升。（文：李琳珺   摄：郦少春）