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博爱:把握年段特点,提升课堂教学有效性—记区三年级语文阅读教学研讨活动 
发布时间:2012-03-19   点击:   来源:博爱小学   发布者:巫惠群(博爱小学)










 

     

      315上午,尽管屋外还略带料峭的春寒,但博小演播厅却是暖意融融,由天宁区教研室组织的“三年级语文阅读教学研讨活动”如约举行,来自全区三年级语文老师首先观摩了博爱杨婕老师和清凉宋晓屏老师带来的扎实有效的语文阅读教学研讨课。

      课后,博小的李旦老师和清凉的蒋婷飞老师分别对本校老师的阅读课设计理念进行了阐述。接着,解放路小学的老师就展示课谈了自己的思考与收获。局小的老师在充分肯定两位老师阅读展示课成果的同时,也向我们介绍了他们在阅读核心能力培养中构建理解能力序列、准确分析学情、合理开发运用教材、课外阅读主题拓展这几方面的一些较为成熟的做法。二实小老师则与大家分享了他们在读写结合方面研究与实践的思考。

      最后,区教研室的王勤老师对本次活动作了总结和提升,老师充分肯定了此次活动的价值和意义,并结合实例解读了“省三年级学生学业质量检测”的测试范围(积累与运用、阅读和习作三大块面)与水平描述的三个等级。

      在区教研室的引领下,三年级语老师更加清晰了教学目标,明确了教学应努力的方向,老师们将在自己的语文课堂上积极实践、不断探索。

 
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