周五下午3点，我校举行了“臻美大课堂”校本教研活动，英语组黄蕾老师为我们呈现了一堂精彩的英语课。语文、数学、英语所有教师参加了此次活动。

 首先，周校长做了开班动员，对“臻美大课堂”进行了解读：“臻美” 是一个过程，是发现的过程，是思索的过程，是创新的过程。“大课堂”是积聚，是跨越，是碰撞，是开放，是一种诉求，是一种对话，是一种呼唤，在这个过程中唤醒真切的感触，复活生命的课堂。“臻美大课堂”的校本教研活动，就是希望老师们通过走进别人的课堂，反观自己的课堂，追寻最美的课堂，打造最美的课堂。

 接着，黄蕾老师执教了5b 《Unit 4 An English friend》。课堂上她从情境导入，在词、句、段、篇中逐层加深与融合，利用个人说、同桌说、师生说等方式，不断提升学生口语表达的能力；通过教师举例、给予一定词汇帮助，再到自己创编，读写结合，逐步加强学生运用语言的水平。整节课容量大，节奏感强，体现了师生不凡的英语素养。

 课后，所有老师分成了6个小组，围绕“为了达到教学目标，黄蕾老师在课堂上是如何推进的？”“黄蕾老师身上哪些经验可以为我所用？”两个问题进行了研讨。虽然是跨学科听课，但是每组点评起来却是头头是道，有的小组观察的点非常细，层层剖析；有的组结合自己学科特点，寻找着不同，更建立了沟通；有的组在边评价时还边和英语组互动起来，更是加深了大家对课堂行为的解读。英语组在语文、数学组交流后，站在更专业的角度进行了点评。黄蕾老师还结合平时的教学和大家交流了学生素养培养方面的几点体会和方法。

 最后，周校长对此次活动进行了总结。她从为什么选择黄蕾老师承担此次活动说起，从课堂更是延伸到了课后，让大家在品味课堂精彩的同时，更要思考为何精彩，感受教师魅力的塑造，这也是我们进行“臻美大课堂”校本培训的真正目的所在。