为了备战区素养大赛，为了提高我们教师自身的学科素养，我们数学教研组展开了为期一个月的培训和比赛。

      2月20日，教导处的沈琛老师给我们全体数学老师讲述了此次素养大赛的内容和要求。分为三个部分，第一部分是包含小学数学知识以及中考数学的解题比赛，时间为2个小时，占总分的50%，第二部分是课件比赛，要求在课件中展示出你的思考以及解题过程，时间为3个小时，占总分的30%。第三部分是粉笔字、徒手作图，在规定的时间内画出要求的图形，以及准备3分钟和数学有关的演讲，占总分的10%。

      得知比赛内容之后，教导处精心安排了各项培训，邀请了有特长的老师给我们进行指导和提高。

      粉笔字培训：2月20日下午3:40，我们有幸请到了擅长书法的美术老师濮晓华来给我们指导粉笔字的书写。濮老师为我们讲解了如何确定行距和字距，如何写好每一个笔画，如何搭建整个字的结构，如何画好基本的几何图形。濮老师讲解完后，每一位数学老师各自进行了练习。濮老师还走到每个老师身边针对老师们粉笔字书写的情况进行点评，手把手地教我们，同时也让我们知道要想写好粉笔字还需花更多的时间来练习。

      解题培训：由于此次解题需要考到初中的数学知识，考虑到我们对初中知识可能有所遗忘，特意邀请了勤业中学的数学陈老师来给我们进行指导。2月24日下午在陈老师2个多小时的指导下，我们梳理了初中数学的知识点，并解答了中考的典型题。现场的老师仿佛又回到了初三的时候，认认真真地做着笔记，深怕哪个给遗漏了。通过此次培训，让我们对初中的数学知识要点有了大概的了解，回头看我们的小学数学，也有了更深的理解。同时，也为小学数学和中学数学教学的衔接有了更多的思考。

      在小学数学解题培训时，经验丰富的郑敏枫老师对我们校解题试卷中的题目逐一进行了评讲，让我们由一道题的解题思路拓展延伸，使我们解题的能力有所提高。同时，我们也知道，解题的素养不是一朝一夕能培养出来的，一个数学老师必须在平时就要严格要求自己，不断积累，才能获得提高。

      课件培训：基于对课件中动画效果的要求，全体数学老师集中在微机房，边听信息技术的徐国庆老师进行有关PPT和FLASH的制作讲解，边进行练习。徐老师针对数学中的一些旋转的立体图形和绕点、绕边的旋转进行了技术指导，通过他的讲解，觉得其实课件没我们想象中的那么困难。老师们在课件制作上都学到了一手，相信这对我们数学图形教学重难点的突破给予了帮助。

      一边培训，我们还一边进行了学校的素养大赛。

      看，粉笔字比赛正式开始了。每个老师都拿着自己准备好的小黑板、粉笔、粉擦来到了演播厅。每个人都蓄势待发，在黑板上一遍一遍地演练着。拿到内容后老师们全神贯注，争取拿出自己最好的水平。演讲比赛如火如荼的展开了，有的老师讲的是自己的教学经验，有的老师讲的是自己的教育经验，有的讲的是自己的从教历程，有的讲的是自己对数学教学的理解。各有所长，最后还请我们的陈校长对我们的演讲进行了点评，要求每一个老师互相学习，共同提高。解题比赛时，老师们埋头苦干，冥思苦想，都尽了自己最大的努力。课件比赛，老师们丰富的课件作品，展现了老师们精炼的设计思路，动画效果也能实现重难点的突破。

      经历了培训和比赛的过程，让我们的数学学科素养都有所提高。比赛的结果并不是最重要的，最重要的是我们都经历了这样一个历练的过程，这个过程让我们成长，也让我们明白：只有及时的充实自己，提高自己，我们才能更加从容不迫的去面对比赛带来的压力，也才能让我们的数学教学更高效、更灵动。