如何让不同年段的孩子们都能充分感受到父母家人的关爱，并激发感恩行动的内在情感呢？学校生命教育项目组作了精心的准备，依据孩子们的不同年龄特点，为他们烹制了三道别具风味的“感恩情感鸡汤”。

                                                       低年级活动花絮

      《老鹰捉小鸡》游戏开始了，鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？难道鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？爱自己的孩子是所有父母共同的特点。低年级小朋友们在游戏中感受父母之爱；回忆生活中父母关爱自己的故事。

                                                        中年级活动花絮

       “啊！完了，我的蛋碎了！你的呢？你的怎么样？”“小心，别碰！”……中年段同学在进行着别样的体验活动呢！在一天活动中，学生必须保护好自己的蛋，随身携带，不让蛋儿们孤独自处。平时熙攘的孩子们今天显得格外地小心翼翼。一次平凡的护蛋活动，孩子们真切地体会到了父母亲的辛劳，体验到了家长培养他们成长的艰辛，更感受到了家长养育自己所需的耐心与细心。无论护蛋行动成败与否，孩子们都通过一件自己力所能及的事情来报答父母。

                                                         高年级活动花絮

       “父母在我们的成长中付出了昂贵的代价——不仅仅是金钱，还有青春、健康甚至是生命。正是他们的精心呵护让我们的生命如此健康、美丽。我们的成长凝聚了父母多少艰辛的付出？他们又有什么难处是我们之前所忽略的？”对此，孩子们开始了小组调查访问。感恩不在于时间，不流于形式，一张证书、一次聊天、饭后的散步、一个电话、一个拥抱……高年级的孩子们设计一份“感恩存折”，用于记录自己的感恩行动。

      乌鸦尚知反哺，更何况孩子们呢？在感恩教育中，也许“家庭礼仪标兵”、“十佳”、“最佳”的评比仅仅是激励手段。但培养孩子的“感恩心理”，才能使“滴水之恩，当报涌泉”的情感开始在孩子的心里生根、开花、结果。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心帮助他人。感恩，是我们教育中永恒的话题。我们要教育孩子们感恩于心，践爱于行，愿“感恩情感鸡汤”味越品越浓！