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朝二:踏实钻研,力求创新 
发布时间:2012-05-02   点击:   来源:朝阳新村第二小学   发布者:史柏良(朝阳新村第二小学)






 
      近日,我们学校语文教研组全体教师在四楼阶梯教室聆听了两位青年教师的研究课。杨波老师带着我们穿越时空,来到两千五百多年前的泗水河畔,与孔子和他的弟子们一起赏春、论水、言志;毛俊颖老师又把我们带进文学家孙友田的童年,在月光下听母亲的唱童谣讲故事,重温月光下的启蒙。
 
      两位老师虽然工作时间不长,但在课堂上已经展现出成熟、自然的大气。教学活动设计板块清晰,目标明确,课堂教学的开展也显示出两位老师良好的教学基本功和较强的课堂组织能力。
 
      杨波老师执教了《孔子游春》第一课时,以孔子的名言引出课文的学习。在学习课文的过程中老师十分重视字词的教学,鼓励学生用多种方法理解词语,还渗透了词语典故的了解。老师将朗读的指导巧妙地贯穿于教学活动中,让学生在读中感悟语言,理解课文。老师还很注重学生语言能力的培养,让学生展开想象,模仿课文语言进行说话训练,有效地提高了学生的语言素养。
 
      毛俊颖老师执教了《月光启蒙》第二课时,老师用诗意的语言营造出诗一般的意境,引领学生走进夏日月夜中的草堆旁,在月光下,轻轻聆听母亲那深情的吟唱:月亮出来亮堂堂……课堂上学生通过诵读,感受了童谣歌谣的魅力和内涵。这堂课的语文味很浓,老师通过反复地、多层次地品读引导学生对一些重点语段的反复的“悟”,悟出了味,悟出了情。
 

      在评课时,老师们热烈讨论,充分肯定了两位青年教师刻苦钻研、勇于创新的精神,也中肯地指出了需要在预设和生成上更多思考,使我们的课堂更加灵活而高效。

 
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