活动中，同学们纷纷以各种形式向家长展示了这学期的读书收获。四（1）班同学深情地朗诵《书》、《我和好书交朋友》，激发了大家与好书相伴终生的强烈愿望；四（3）班的孩子们重温了《公仪休拒收礼物》这部独幕剧，小演员仲逸凡、张子午、刘泰麟等表演得活灵活现；四（4）班的孩子根据黄倍佳阿姨的《今天我是升旗手》自己编剧本、动手做道具，生动的表演让教室里时时充满欢乐的笑声，集体诗朗诵《感谢爸爸妈妈》将活动推向了高潮；四（5）班孩子们的一举手，一投足，那么文明，那么得体，让家长们看到了孩子身上可喜的变化：知书达理，会读书，善表达，还和好书交上了朋友呢；四（6）班以小组为单位介绍好书。孩子们妙语如珠，或围绕故事情节，或介绍人物性格，将一本本好书介绍给大家，并开展了一场以“卡通书好不好”为题的辩论赛。

      “咚咚咚……”激昂的鼓点声传来，原来是四（2）班的同学们正陶醉于传统游戏“击鼓传花”之中。鼓声戛然而止，拿到花的同学微笑着站在台前向班里的同学介绍自己喜爱的好书，听着精彩的介绍，许多同学恨不得马上和同学们换着阅读呢，读好书的热情在教室里弥漫着。同样精彩的还有四（7）班，该班上的三国迷韩一骏同学给大家带来了一个精彩的三国故事《关云长温酒斩华雄》，他的讲述颇具感染力，独具特色的评书版让大家深为折服。而同学们颇有气势的中华成语千字文的诵读更将活动推向了高潮。“读书使人心明眼亮。”在陶明同学宣读读书倡议后，同学们一起喊出了心灵的声音：与好书相约——交知心朋友；遨游知识海洋——好书伴我成长！我读书——我快乐！与孩子们一起沉浸着、快乐着的还有参与活动的家长朋友们。他们的脸上写满了喜悦，那不时响起的“咔嚓”声记录下了孩子成长的美好时光。

      活动的第二个环节是“各科教师明要求”。各班班主任和任课教师与家长就学生学习、习惯培养、学科设置、家庭教育等多个方面进行了深入的交流和探讨。

      会后，许多家长表示对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合。相信，在家长和学校的共同努力下，解小的孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到发展。