怡小：迎督导评估 促学校发展
发布时间：2012-06-11
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来源：怡康小学
发布者：强亚芬(怡康小学)
评估组察看了校容校貌、安全卫生、设施设备，听取了刘参校长的自评汇报，并分别通过查阅档案、实地考察、问卷调查、随堂听课、个别访谈等方式，多角度、全方位地对学校办学环境、学校管理、教育教学、学生发展五大块40小项进行了全面详细的检查、评估。
8日下午，督导组就评估情况进行了反馈。督导评估组对学校教育的发展给予了高度充分的肯定。督导组认为，怡康小学对教育教学工作高度重视，以刘校长为领导核心的队伍建设坚强有力、团结开拓、求真务实、精于干事；学校办学理念、办学目标科学而符合实际，学校工作紧紧围绕之展开，取得了丰硕的成果。
督导评估组薛敏书记在总结反馈中指出，怡康小学在办学理念、行为上积极与博小融合，以校园文化、礼仪文化等为切入口，多方面对集团理念进行实践，渗透到教育教学中，促进学生养成良好的行为习惯，形成良好的素质；学校办学行为规范，严格执行课程计划、五项规定，模型课程、越剧课程特色显著；质量监控有独特的做法，尤其是借助校外专家等对术科进行有效的质量监控；教师队伍有较大提升，年龄结构逐步年轻化；家长学校的专家讲座真正给家长带来了帮助，加深了家校沟通。
督导评估组在高度肯定赞赏之余，对学校今后的发展也真诚地提出了宝贵的建议：教师应注重如何使自身丰富、博大；教师发展已有提升，但还有进一步提升的空间，要努力争取再有更高层次的发展；德育活动中，以博爱理念开展丰富多彩的活动，应更具有整体、系统的长程规划，达到一种渗透、润物无声的效果；后勤应有更精细化的管理。
怡康小学刘参校长对督导评估组的高度肯定倍感激励和鞭策，真诚表示一定不遗余力，带领全体教师在现有的基础上努力工作，对督导组提出的问题和建议将共同研究，进一步依托集团改进各项工作。
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