团队教研亮底蕴
这是一支锐意进取的集团发展的生力军。
历经前一日学科组组内的较量后，今天，语文、数学、英语、体育、音乐及科学信息美术综合的联合团队重新编队、闪亮登场了！
二实小的新基础教育一直以来走在常州市教育科研的前列，而单元结构教学的逻辑整合性教学策略一直是我们学科探索的一个重要领域，如何让集团年轻的生力军们更好地理解，更富激情地去开拓、创新，每个团队的汇报始终围绕着单元结构教学的设计来演绎。这些队员们在领到任务后，不论性别、不管年龄、不分彼此，连夜研读单元文本，碰撞、切磋、领悟着单元结构教学的内涵美。
下午一点，他们准时站在集团所有人期待的目光里，表述指定单元的教材解读与教学目标的制定，陈述结构化教学的简要设计思路，强调本单元信息技术与课程整合的体现……五位团队成员各显神通，精诚协作。他们笃定自信的架势，有腔有调、充满智慧的演说，本身就是一支富有推进感的青春进行曲。
当然最让人钦佩的是这些年轻人现场的“应对”，在团队陈述完毕后的现场答辩环节，选手们回望着曾走过的艰辛研究之路，欣喜地收获着那些骄傲，真诚地反思着且行且思的不足，也展望着明天的研究之路。他们感谢这次“非常规状态的历炼，他们在奋斗与谦逊中站得更高、看得更远，无论这一次的较量是成是败，团队中的每一个人都拥有了更多的底气，更强大的资本，可以晋级去体味他们教育生命的美妙无穷……
集体才艺显素质
这还是一支敢作敢为、富有才华的集团生力军。
如果说上一轮的单元结构文本的汇报演出还略有拘谨、略带生涩、略显稚气，那么这一场的才艺展示，他们完全抛弃了杂念，凭着一颗勇敢的心，将青春的痛与美，用或幽默或唯美的才气酣畅淋漓地张扬在现场每一个集团人欢笑的泪光里。掌声伴着笑声一次次热情地在现场舞动，青春的他们的执着与创意，感染着每一个人。每一个人都记住了青春的他们别样的美，全新武装的二实小教育集团也记住了这些年轻有为的孩子们，她将滋养着他们，让他们心与心贴得更近，让他们的追求更加卓越。
正如最后他们的王校长所鼓舞的：“今天我们痛并快乐，泪并幸福，历炼并享受，我们定将携手开启新学期新篇章。”
是的，这就是他们二实小人坚信的灿烂生命的模样。是的，这是飞一样的感觉，这是自由的感觉，在布满力量的大地带着痛狂奔，凭着一颗永不哭泣勇敢的心……
祝愿二实小教育集团前途无量。（文：马燕芬 摄：徐玥 李琳珺）
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