初秋的九月，对于博爱教育集团的每一位老师们来说，都是特别忙碌的。为了使我校的语文教学工作能一如既往地有条不紊地扎实推进，博爱校区和怡康校区的语文老师们于开学的第二天就齐聚报告厅，开展了第一次语文大组教研活动。

      集团教师发展部副主任李军玲和徐香首先总结了教师暑期作业的完成情况。假期里，不论是工作三年内、五年内的青年教师，还是从教十余年的老教师都仔细阅读了《小学语文教学策略》，并认真做了批注，或圈或点，亦或是随手记录，继续保持了博爱教师乐于阅读、勤于思考的好传统。接着，李主任和徐主任重点向大家介绍了本学期的工作安排，详细地解释了对教师备课记录的新要求和师徒结对的新措施。相信老师们在备课时一定会对教材考虑得更全面，也会继续加强集体备课的力量，提高课堂教学的质量。师徒结对的新模式，把选择权留给了青年教师，使他们能从自身特点、成长规划选择适合自己发展的师傅，同时，较为完善的制度也将促进徒弟在课堂教学、业务素养、班级管理、科研能力这四个方面努力学习，争取进步，早日晋级。

      六位级部组长结合《主题阅读》，和老师们交流了第一单元的教学设想。预习单的设计、语文综合性学习、单元导读课、单元总结课……这些想法来自于各年级从8月29日上班起到现在不下于三次的集体备课，在今后的教学之路上，我们将把这些想法进行实践，在探索中前行。教研组长邱俊老师，针对各级部关于单元重组的思考，介绍了本学期语文练兵课的调整方案：每月一主题，每个年级每周承担两节课，做到次次有讨论，次次有收获，扎实推进博爱新语文和《主题阅读》。教师发展部副主任华抒艳老师向大家提出了有关暑期培训——微课程的建议，鼓励语文老师思考，如何实施语文教学的微课程，使之对博爱新语文的推进发挥作用。

      周苏娟副校长和校长助理蒋瑛全程参与了此次活动，并总结了此次活动，对老师们提出了殷切希望，鼓励全体老师在语文教学之路上不断探索，不断努力，争创一流的语文教研组。

                                                                                                        博爱语文教研组