为了适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育教学质量，帮助教师准确理解  新课标的理念，提升教师实施新课标的教学能力和专业水平，9月5日上午，雕庄中心小学全体数学教师围绕新课标开展了学习研讨活动。

      活动中，教研组长刘燕从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议几个方面详细地梳理介绍了新旧课标的不同之处。通过对比学习，大家发现新课标在保留了旧课标核心内容的基础上又进行了与时俱进的调整与拓展：如，新课程标准的理念分别从数学课程、课程内容、教学活动、学习评价、信息技术这五个方面来阐述；再如，新课程目标由原来的“双基”变化为“四基”，又增加了两基“数学的基本思想和数学的基本活动经验”，这是基础知识和基本技能所不能包括的，是对课程目标的完善，也是学生获得良好数学教育的重要组成部分。

      通过学习，老师们都受益匪浅，对新课标有了新的认识和理解，老师们认为课程目标从“双基”发展到“四基”这个标志性的变化也意味着我们的课堂教学要向开放式课堂教学转型，这样，学生才能获得基本思想和基本的活动经验。让我们在新课程理念的引领下，课堂教学的步伐紧跟课程改革的步伐，使数学课堂焕发新的光彩。