为了进一步推进学校的教科研改革，积极探索有效的教科研策略，不断提高课题组教师的教科研水平，2012年9月14日，朝阳桥小学课题组成员在学校会议室进行了本学期第一次教科研活动。这次教科研活动由徐建芳教导主持，中心议题是学校课题工作的阶段总结和思考。

应学校的邀请，区教研室的于纯老师于百忙中莅临朝小，对朝小的教科研工作进行了专业性指导。课题组成员分别讲述了自己在“依托经典诗文，培养学生人文素养之美育研究”这一课题研究过程的举措和对下一个阶段的设想。于纯老师认真地倾听着在座老师的讲述，时不时地对大家的工作进行点评，“古诗文吟唱在国家课程中的校本化实施”，“编写朝阳活动年历，将每月经典活动制度化”，“学生活动与流行元素相结合”……于纯老师充满智慧的语言给予了朝小课题组成员新的灵感。

于纯老师肯定了课题组成员的辛劳，但同时也指出，面对即将到来的市十二五立项课题的中期评估，每一个课题组成员应该结合学校实际，充分调动自身的积极性，真正地投入教科研工作，让课题研究更好地为学校的教育教学服务。

时间转瞬即逝，伴随着讨论，从智慧引领到实践交流，老师们思绪飞扬，在不断地反思与重建中，大家都觉得获益良多，正如会后一位老师所说：“听了于老师的话，我一下子就明白应该做些什么了。”

这次教科研活动，使每一位课题组成员对课题工作的下一步开展形成了较为系统的想法。大家在交流和互动中，也出现了更多更好的方法，对全体课题组成员教师更好地进行下一阶段的课题梳理工作起到了良好的推动作用