9月13日至14日，局小接待了江苏省农村小学语文骨干教师培训班的学员们。本培训班由江苏省教育厅主办、常州市教师培训中心承办，旨在进一步提高农村小学语文骨干教师的学科素养和教学能力。

语文教研组为培训班的学员呈现了三堂风格迥异的研究课。二年级的卢赟老师执教《马鸣加的新书包》一课。作为一堂低年级随文识字课，卢老师立足文本特点，以语串教学渗透文脉梳理，注重提升学生自主识字能力，创设语言学习情境，有效落实低年级学生阅读基础素养的培养。四年级的王瑞芳老师执教《但愿人长久》一课。王老师把握抒情类课文文本特点，体现文包诗教学特点，以诗人情感线索为依据，引导学生在体悟诗情抒发情怀。五年级的朱凌茹老师执教《装满昆虫的衣袋》一课。朱老师对高年级第一课时教什么和怎么教有清晰定位，着力培养学生信息处理能力，依据文本情感线索梳理课文脉络，对学生初读后的阅读体验给予尊重与肯定，这是一堂扎实而有特色的第一课时教学。

课后，三位执教老师就教材解读、教学内容重组、教学目标确定、教学设计意图及教学反思等方面，与培训班的学员们进行了面对面的交流。他们结合真实的教学案例谈认识，说实践，既有理性思考，又有透彻剖析。另外，语文学科主任金东旭老师围绕教研组建设、语文学科专题研究顶层设计进行了具体阐述。姜明红副校长全程参与了该活动，并对三堂研究课进行了点评。姜校长充分肯了定三位老师丰厚扎实的学科素养，并就三堂课的年段特点、学生阅读能力提升点及课堂推进的板块感、推进感提出了中肯的建议。她希望局小每一位语文老师的课堂都能真正开放起来，让每一堂语文课都成为促进学生阅读素养、有价值的研究课。

虽是一次短暂的课堂展示，却给躬耕于局小语文教学一线的老师们更多启发，更多思考，更多责任，更多期待……