“小科学家们最喜欢问为什么，并且找到为什么的原因，”我接着对他们说，“下面请我们的小科学家们来探索一下转动的秘密。”好家伙们，等我发号完施令，马上动起手来，每个人拿好提前准备好的旋转物品开始找秘密了。

看着他们积极涌跃的态度，我好欣慰，心里想着，是不是这里会站着一位以后的科学家呢，这可说不准的事儿！

      这边宸宸在着磨着陀螺为什么会转动，那边林林嘟着嘴巴吹动着风车，仿佛在想，为什么风车吹了就能转动了，我满心欢喜。

      孩子们需要老师给他们开放的环境和空间，让他们充分地进行探索，通过科学活动，我发现了不一样的孩子们，他们认真，有韧性，爱动脑，互助，这些是多么可贵的品质。作为老师，我感到很快乐，看到他们这样，我无比安慰，觉得更有激情，我要创设更多的环境让他们在更开阔的思维里遨游！（大四尚雪）