“分享”在《辞海》中的意思是：和别人分着享受（欢乐、幸福等），教育是一个需要分享的职业。日前，北小的全体教师齐聚一堂，分享教育中的喜怒哀乐，用故事的形式阐述教育行走的方式。每一个人都有其个体的价值体现，每一位教育者都有其独特的教育故事，每一个教育故事都充满了教师的教育智慧。分享教师的教育故事，来感受到教师的独特智慧。

      主持人恽亚青首先通过一个游戏，告诉所有的老师合作、分享的重要性。人与人之间需要依靠，需要合作。接下来各级部以小组合作的形式交流自己的教育故事，记录学习心得。15分钟后，各小组指名一位老师进行校级交流。

      王玉华老师的故事让我们明白了：每一个学生最终的转化都是一个生命重塑的过程——要用爱点燃孩子心灵的圣火，我们教育生命才会更加精彩。学生的进步是我们老师最大的幸福；王晨阳老师面对问题学生，走进他们的生活，打开孩子的内心。学生要的不仅是知识，需要的更是情感；龚琰老师用辩证的眼光看待学生，适合学生的教学才是成功的教学……

      在一个个教育故事中，老师们豁然明白：遇到孩子问题的时候，就是自己的教育科研机会到了，既然是一个科学研究，我们就应该了解问题的原因，形成解决问题的对策。当我们真正的实践和参与的时候，就会发现虽然解决问题是一个长期的过程，但是解决问题却能带来一份成功的感受。

      最后，王校长进行了总结提升。今天，我们的收获都很大，听到了许多有经历、有策略的教育故事。每一段动人的故事，或呈现出教师解决问题的教育智慧，或记录着教师走出困惑的教学经历，或展现出教师奉献爱心的热忱，为学生开启智慧大门。今天我们的分享会，既是一个沉淀的过程，也是一种智慧的升华。希望以此点燃教师献身教育的激情，领悟幸福的教育人生。