周三下午，在北小二楼会议室，市、区级的四个课题组在此进行了课题结题活动。

活动先由各课题组代表就课题作总结汇报。在汇报过程中，各代表阐述了研究全过程，她们引经据典，理论联系实际，汇报有的放矢。之后，专家组进行了精彩点评。

他们一致认为：北环路小学的课题研究团队积极性非常高，研究热情持续保持。关注点很现代，能够紧紧追随社会发展脚步，聚焦点比较新颖，非常有研究价值。整个研究团队有活力，一贯保持严谨扎实的研究作风不断丰富研究内容，研究涉及面非常广，关注学生程度高深。虽然研究力量有大小，研究能力有高下，成果有不同，但是每个课题都有属于自己课题的研究成果亮点。

在肯定研究成果的同时，专家们就各个课题研究的实际情况给出了具体的意见及后续研究方向和定位。如“周周练”课题，后续还可以研究数学老师思考怎样更好地设计原创题；在有大量资料的前提下怎样做到资料优选；通过研究学生的数学素养在哪些方面得到了提高…… 英语组的课题，如果能细化到三到六年级共多少单元，通过怎样的策略进行了怎样的调整，这样可以将研究成果共享；作业集锦也可以以具体的形式呈现出来，供大家学习。语文“主题单元”课题中课堂关注的是教师和学生两个不同的层面，这两个层面有互相促进互相推动的作用，希望后续可以继续研究关注教师的语言后，对学生产生怎样的影响……而整合课题，在本次报告中内容比中期评估又丰厚了很多，还可以做后续研究，同时可以申报市级课题研究成果展示。

专家们高屋建瓴，不仅仅在理论高度上给我们以指导，更从实际操作中让我们明白了怎样来做一个课题，即注意课题的完整性，注意研究的整体性。在研究过程中要关注开题报告中提出的问题及成果预设，这样才能更好地完成课题研究。

本次活动取得圆满成功，所有课题都合格结题。