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营造校际研究良好生态,推动区域基础教育转型 
发布时间:2012-10-26   点击:   来源:北郊小学   发布者:徐青(北郊小学)






      为了不断深化学校整体转型性变革实践,积聚辐射常州市“新基础教育”持续研究的系列成果,营造校际合作研究的区域教育良好生态。10月25日上午,常州市“新基础教育”生态区推进会议在局前街小学召开。参加会议的有新基础教育合作学校、基地学校的校长以及各区域联系人。
      会议由常州市局前街小学李伟平校长主持。首先,李校长介绍了常州市“新基础教育”生态区推进的背景和基础,对区域推进工作进行了分工和安排,并重点指导了学校三年研究规则的制订方法。接着,第二实验小学王冬娟校长指出了区域推进工作的优势:第一,领导的重视是区域推进重要的精神力量;第二,每位校长的真实需求是区域推进的重要动力;第三,丰富的文本、现场、活动和人力资源是区域推进做真、做实、做强的重要基础。
      通过本次推进会,相信与会校长能以“新基础教育”核心理念为统领,初步形成不同发展梯度学校的合作关联,在共同开展常态化的研究性变革实践中互补共生,从而全面推动区域基础教育转型发展。

 
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