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北郊:小小班队课 育人作用大 
发布时间:2012-10-29   点击:   来源:北郊小学   发布者:冼建宏(北郊小学)




      “在那城市北郊菁菁校园有一群棒棒糖……”伴随着活泼轻快的节奏,《棒棒糖之歌》的激情唱响,北郊小学三(1)棒棒糖中队的班队课也由此拉开帷幕。全校各班同时收看现场直播并邀请了部分班级的学生进行了现场观摩。

      此次活动的主题选材——《我的学习我做主》从班级出发,从学生出发。在对学生学习状况调查了解的基础上,结合思品学科的内容《我是学习小主人》而确定。活动中充分发动学生,小品内容的编排由学生出谋划策,就地取材,把班级学生的一些学习不良行为演出来,指出来。植入了漫画元素,通过同龄人马小跳的故事来折射班级学生的影子,从而达到内省的教育目的。班里的男生们够活泼调皮,合唱《我是三年级的小男生》以及老师随后的互动应对:“老师绝对不生气,相信你们会长大的”一下子拉近了师生的距离。快板、小拍长拍摄的同学学习画面,家长来信、判断游戏、现场表彰无不向孩子们传递着正能量,让孩子们明白学习就该认真、勤奋、自主、惜时。

      班队活动在班级管理中的作用无可替代。大队部安排此次中队观摩活动也属抛砖引玉,引导全校班主任要守住德育阵地,也引发了教师在“新基础”教育环境下的活动优化和让活动价值最大化的思考。

                                                                                                           (撰稿人:虞 瑛)  
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