张春主任先是用一系列关键词介绍了当前的大背景，然后讲述了当前听、评课的现象与思考，尤其分析了评课中常见的消极现象及成因；接下来介绍了课改形势与专业成长的压力，以及国外及国内一些教育先进地区的教育情况；然后结合一些具体案例阐述了听评课的原则与方法；张春主任最后还给老师们推荐了两本关于评课的专业书籍。在整个培训过程中，张主任说古论今、旁征博引，从社会到教育，从课改到教师专业发展，从理论到实践，可操作性强，既具有严谨的科学性，又不乏轻松的趣味性。

整整两节课的培训，独特的视角、大量的图片与照片、详实的案例、专业的方法，老师们深感获益良多。此次讲座，一定会对我校的听、评课文化产生深远的影响。