与异国“朋友”零距离
最近几天，校园里处处可见两位特殊的“朋友”。他们就是来自澳大利亚的“大朋友”。我满怀好奇地与他们来了一次“亲密接触”。
初次见面，我便用流利的英语热情地与他们打了招呼。外籍老师也很热情地回应。有了初步的了解之后，我们就交谈了起来。“Does your school have Chinese lesson?”外籍老师笑了笑，说：“yes，of couse。”接着，他们操着不是很标准的中文，说出了“你好”，顿时，整个房间里的气氛活跃了起来。我们都被逗笑了，围着老外们聊了起来。
我们谈起了各自的爱好。当我说到我喜欢打篮球时，外
一次难忘的采访，让我在小学生涯的最后一年认识了来自异国的“朋友”。
博爱小记者六（1）班 任开宇
那天，我永生难忘
今天，我结识了两位特殊的朋友，他们来自另一个国度，在他们的国家有考拉，有袋鼠……你想出来了吗?对，他们就来自澳大利亚。
男的英姿飒爽，风流倜傥；女的温文尔雅，金发碧眼。他们用纯正的英语与我们交流着，好像似曾相识一般，一点也不陌生。我们就是在这样的气氛中展开了一段充满激情的，心与心的交谈。我们把他们围得团团转，然后你一言，我一语，争着，抢着问他们……不过几分钟，大家立即就把激情拉到了最高点，而且丝毫没有要乘“直升飞机”降落的意思。虽然如此，但胆小的我心里还是七上八下的，心“扑通扑通”跳个不停，手里不禁冒出一阵冷汗。可是当一看到
这一天，我永生难忘！
博爱小记者六（1） 徐頔
与“老外”面对面
“你知道吗，咱们学校来了两‘老外’。”“嗯，我还听说他们来自澳大利亚呢！”前两天，我就无意间听到同学们的聊天，我也不禁思索起来：“我要是能跟这两个‘老外’交流一番就好了。”“赵奕辰，你明天上午第四节课去采访一下Mark和Jennie，好好准备哟!”
走到三楼，便远远望见Mark和Janine，先说说Mark，一头白发，红色T恤衫，戴着眼镜，浑身上下散发着温和的气息，让人感到十分亲切。Janine一头银发，雪白的皮肤，头带蝴蝶结头箍，像我们的大姐姐一样。我们来到他们身边，便一脸狡黠地说：“trick or treat!”两位一愣，随即把糖分放到我们手上，然后，我们迫不及待地开始了提问，首先是任开宇：“What time do the students go to school?”Janine笑着说：“They go to school at nine o’clock. So they can get up late。”（他们九点上学，所以他们可以很晚起床。）在座的各位的不由得发出一声惊叹，九点，我们都做完早操了！“And what time do they go home？”任开宇追问。“They go home at three thirty。”（他们3：30回家。）大家最都不由得变成了一个“O”字型，连说：“cool！”
伙伴们一个又一个的提问，让我们领略了外国风情，澳大利亚钱币上的各种动物形象，Elsternwick学校的教室摆放，学生平时的课余生活，以及他们这些天游览常州的经历，都给我们留下了深刻的印象。轮到我发问了，原本紧张的心情看到Janine如水般平静的眼神，我的心平静了下来：“Do you the first spend Halloween in China?”“yeah！”“Halloween is your country’s traditional festival，Do you know some traditional festivals in China？”只见她板起手指头数道：“the new years day in China and...”见她想不起来，我便滔滔不绝的向她介绍：“Mid-autumn festival is our traditional festival, too! On we will have moon cake, it’s very sweet and delicious...”在我介绍时，我注意到Janine 撑着头，听得很认真，当我讲完，她还意犹未尽：“Anything else？”（还有吗？）
采访完后，Mark和Janine还赠与了我们小礼物——一支铅笔、一个考拉挂件和一张名片（都产自澳大利亚哟），我们还微笑着与他们合了影，我手中拿着礼物，心里甜甜的：“我将会珍藏这些礼品，虽然看似微不足道，但记载着我金色童年里的美好回忆。”
博爱小记者六（2）班赵奕辰
这两天，学校来了两位澳洲老师。同学们听说后，都激动地议论纷纷。我也迫不及待地想和他们面对面地交流一番。幸运的是，因为我葫芦丝吹得好，还可以为他们表演一曲。
晚上回到家，我进行了一番精心的准备。首先把那首具有中国特色的江苏民歌——《茉莉花》反复练习了n多遍，直到满意为止。然后还准备了一大段话，并翻译成英文，准备第二天给外国朋友一份惊喜！
第二天一进教科室，我有点紧张，因为我是第一次和外国人交流，很怕自己说不好。前面三个姐姐都说得很流利，客人老师的回答也很有趣，我紧张的心情也渐渐地放松了。
终于轮到我了，我先简单地介绍了一下自己：“您好，我叫熊婧怡，是五年级的学生。”然后，我举起手中的葫芦丝，（用英语）问：“您知道这是什么吗？”“哦！不，我不知道。你能告诉我吗？”客人老师带着疑惑的语气问。我面带笑容，说：“这是葫芦丝。”“葫芦丝!哦，我知道了，知道了。”客人老师恍然大悟，还在本子上认认真真地写下了葫芦丝的拼音，“葫芦丝是哪儿的乐器？”“是我们中国云南省少数民族的一种乐器。”“你能吹奏它吗？”“当然可以。”说完，我拿起葫芦丝，吹奏起来。两位客人老师一听到葫芦丝优美的旋律，都惊讶地睁大了眼睛，仔细地左瞧瞧右看看，然后纷纷拿起手机，拍起照来。我一吹完，他们就激动地竖起大拇指说：“Vary good! Vary good!这个葫芦居然能发出这么美妙的声音！小同学，你真棒！”我告诉他们，葫芦丝可是我们学校的校本课程呢，同学们都会吹的！
第一次接触外
欢迎你们下次再来，亲爱的澳洲老师！
博爱小记者五（1）班 熊婧怡
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