朝二：学习“新基础” 共创有效英语课堂
发布时间：2012-12-21
点击：
来源：朝阳新村第二小学
发布者：史柏良(朝阳新村第二小学)
12月20日上午，叶澜教授与各校同行共聚我校开展“新基础”生态课调研与指导工作，开启了我校新基础教育的第一篇章。
本次活动中，叶澜教授亲自参与指导了我校两节英语公开课。一节是我校张惠芬校长上的三年级的《Happy New Year》，另一节是我校裴奕老师上的六年级的复习课。课后两位老师对自己的课进行了回顾和反思，叶澜教授和其他研究员对两节英语课进行了评价与指导。大家的评价是，张校长三年级的英语课，擅于调动学生的学习积极性，课堂教学有序，师生配合默契，课堂教学充满了活力。裴老师执教的课教学目标明确，要求适度，导入新颖，操练量大，教学达成度高。在自由对话的环节，面广量大，有深度，有目的，有意义。整节课擅于用小组合作学习来调动学生的学习积极性，充分体现了“新基础”重心下移的教学理念，在课上注重回收学生的资源，并能及时分享。
叶澜教授充分肯定了我校英语教研组开展“新基础教育”教学实践的探索，尤其赞同张校长所说的“为了学生的发展我们付出再多的努力也是值得的”的观点，建议我们认真思考学生从课堂上究竟学到了什么，不能仅仅把目光停留在知识层面，是要将育人价值落实到不同年级段，培养主动，健康，发展之人。
叶澜教授充分肯定了我校英语教研组开展“新基础教育”教学实践的探索，尤其赞同张校长所说的“为了学生的发展我们付出再多的努力也是值得的”的观点，建议我们认真思考学生从课堂上究竟学到了什么，不能仅仅把目光停留在知识层面，是要将育人价值落实到不同年级段，培养主动，健康，发展之人。
本次活动为我校深入研究新基础提供了很好的发展平台，相信我们一定能以“新基础”为契机，扎扎实实为学生的发展作出自己最大的努力！
发文：段 悦
附件：
 关闭窗口 打印文档 |