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北郊:灵动课堂 催开学生灿烂的思维之花 
发布时间:2013-03-11   点击:   来源:北郊小学   发布者:冼建宏(北郊小学)




      38日,一个特别的日子,除了鲜花与巧克力,北郊小学的英语教师们和五(1)班的孩子们还收获了一份更为珍贵而特别的礼物:区教研员薛红老师亲自执教5B Unit2 A telephone call ,为大家带来了一节灵动、扎实而且常态的示范课。

      这是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课,薛老师始终贯彻以学生为中心的原则,关注教学过程,尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,在实践中运用知识,拓展英语语用思维,较好地体现了在用中学、学中用、学用结合、学以致用的原则。一名优秀的教师就如一个魔术师,纵观薛老师的课,我们发现,她十分注重对学生用英语思维能力的培养,她懂得如何利用手中的魔术棒,催开学生灿烂的思维之花,采用灵活多变的教学形式,始终将知识的获取与能力的形成有机的统一在一起。

      课后议课活动中,薛老师再次强调指出:骄人的教学质量绝对源自扎实、高效的课堂教学,而对课堂教学高效地追求应该是无止境的,永远没有最好只有更好!鼓励所有英语教师要大胆创新,革新自己的教学理念与模式,永远把为学生服务放在第一位。(图/文:温红丽)

 
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