本学期，我校组织开展“臻美讲堂”校本教研活动。为了加强对“十二五”课题工作的管理，向科研要质量、要效益，同时为增强教师的教育科研意识及教育科研能力，进一步提高教师队伍的专业化成长。3月15日下午的首次开讲，我们邀请了市教研室理论组组长龚国胜老师，为全体老师做关于“教师如何进行课题的申报和研究”的专题讲座。

在一个半小时的时间里，龚国胜老师通过生动的案例，运用对比的方式，细致地阐述了如何选题、如何规范地撰写课题申报书。龚老师通过同一命题比较、规范命题的重建，让老师们了解课题的命题应该文雅、简洁、规范，应该是用一句包含研究对象、研究问题、研究方法的陈述句来命名。他用一个个鲜活的案例让老师们感受到课题的名称、研究目标、研究内容是不可分割的，名称决定了目标，目标又决定内容，但值得注意的是目标应该是简洁的，而内容是对目标的进一步细化。

龚老师的讲座形象具体地对教师的课题研究进行了详尽而有效的指导，引导教师努力从自身的教育实践出发，充分发掘亟待解决的问题，让课题研究成为促进自己教学业务不断提高进步的动力之源。