有位教育家曾说，学生在学校可以同时受到两种教育，获得两种知识：一种是有意识学到的知识，一种是无意识学到的知识，有意识学到的知识是专门的学习学到的，而无意识学到的知识是他们受到人文环境的影响，在环境中看、听、与人交往时所获得的知识。 这里所说的人文环境，就是我们经常谈及并努力实施的班级文化建设的主要内容。

        3月18日，清凉小学的班主任们济济一堂，她们在和袁文娟书记一起交流、讨论“班级文化建设”。袁文娟书记从：为什么要创建班级文化、什么是班级文化、怎样建设班级文化等几个方面为班主任们作了细致的解读。她说班级文化建设要抓住三个关键词——全员、全面、全程；要用心思、要让班级内每一面墙“说话”。记得魏书生在《班主任工作漫谈》里曾说过，走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的新难题都会在那里找到新答案。

       活动结束时，清凉小学的“老班”们表达了对袁文娟书记的感谢，是她引领大家对班级建设有了再认识，这种认识如“源头活水”，使班级文化建设“常做常新”。