——记天宁区教育拔尖人才教科研能力高级研修班数学专场活动

3月15日上午，天宁区第二批教育拔尖人才教科研能力高级研修班活动数学专场，在博爱小学演播厅举行。本次活动邀请了江苏省数学特级教师、启东市教研室主任蔡宏圣老师，参加这次活动的人员不仅包括研修班学员，还有兄弟学校的老师们。

首先蔡老师执教了《认识百分数》。他的课着力于改变以往对百分数单一的认识，而从“两量结合”的角度重新认识百分数的涵义。从课一开始的“比轻重——比胖瘦”，课上的“谁投中的多——谁的投篮水平高”，无一不体现着这种思想。蔡老师教学中处处体现以人为本、以生为本，完全站在学生的角度去考虑，把握儿童的已有，体会儿童的障碍，向我们展示了他的和谐数学的教育思想。“精彩、精湛、精妙”的课堂教学给学员们留下了深刻的印象。

课后，蔡老师围绕着他所执教的内容作《我为什么上“认识百分数”》的精彩讲座。他提出教的本源为“不教”和“按需而教”；数学教学的本质是“在儿童与数学间达到某种平衡”；一节好的数学课要体现“数学性”、“思考性”、“过程性”。同时，他也针对当下“先学后教、以学论教”的关点提出了自己的想法。他认为学案不仅仅可以用于课前，也可以用于课上，对低年级的学生来说，课上的学案更为适合，对于高年级学生来说，课前更为有效。他还认为学案的设计不应该关注知识的结论，而更应该是设计相关问题，引发学生的思考。对于先学之后的测试题，他也提出测试的内容应关注学生的思考过程，而不应该是知识的机械重复。

半天的活动很快就结束了，学员们和老师们的收获都非常多，留给我们的思考也很多，相信学员们会在蔡老师的精心指导下迅速提升。