随着信息与通迅技术快速发展，与当前广泛应用的众多社会性工具软件一样，“微课”也将具有十分广阔的教育应用前景。为了促进学校教学质量提高和教师专业成长，3月19日下午，我校信息技术教师袁园对全体教师进行了一次“微课”制作的培训。

      “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。为了帮助老师们消除对“微课”制作的神秘感和紧张感，袁老师从可汗学院到优酷上兄弟学校的微课程，从录屏软件的安装使用到微课PPT的制作及上传等进行了详细的介绍。直观的操作、生动的讲解，使老师们对于微课的分类及录制方法大开眼界，兴趣盎然，一个个跃跃欲试。

      相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，内容更加精简，对于老师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性；对于学生而言，“微课”能更好地满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。

      我们将不断鼓励老师们的研究热情，为制作“微课”提供足够的硬件支持，从而使“微课”在提升教师课堂教学水平、促进教师的专业成长、提高学生学业水平等方面起到更大的推动作用。