3月27日下午3点，全区各中小学幼儿园教科研负责人齐聚虹景小学教科研中心，参加《教学成果的提炼与表达》研讨活动。

      活动中，常州市第二实验小学教育集团的孙敏副校长向大家作经验介绍。首先，孙校长从“着眼教学”“聚焦成果”“教学成果”“好的教学成果”四个层面，为大家解读“何谓教学成果”。接着，孙校长以本校的教科研工作为例，向大家介绍历年主要课题研究的递进过程，为大家呈现了清晰的“问题思考——研究对策——问题思考”的思维路径，也让观者深刻地感受到，二实小是如何“循着课题研究的深入，逐步提升研究视角和研究品质”这一行事方式；同时例举了部分教学成果，让与会者体验怎样“循着课题研究的深入，逐步提升成果的表达力”。孙校长还非常形象地以点、线、面、体的渐变过程，说明“累积案例”“阶段盘点”“系统梳理”“精致提炼”各环节的重要性，体会成果提炼与表达的要领。最后简要介绍了准备相关支撑材料的注意点。

      短短一小时的培训研讨活动传递着丰富庞大的信息，有负荷又兼具营养，使所有听众不仅能获得解决问题之术，更能体味出教科研之道。