几年来，我校结合校本培训已开展了一系列本真课堂实践研究活动。教师们在实践中，已逐步转变教学理念：本真课堂应该以教学内容为载体，以提高学生的学习能力为核心，以实现学生的全面发展为目的。会上，各学科任课教师畅所欲言，就自己对“本真”的理解和在教育教学过程中构建高效课堂的措施进行了分享和交流：本真课堂是朴实无华而又情趣盎然的课堂；本真课堂是扎实有效而又激扬智慧的课堂；本真课堂是学生为主教师为导的课堂；本真课堂是自主学习讲评结合的课堂；本真课堂是预设与生成、计划与应变有机结合的课堂……，并根据教学实践谈了自己的具体做法和反思。

最后，刁正久副校长指出：真正的“高效课堂”不注重形式，更没有统一的格式，重要的是要树立“以学生为本”的教育理念，遵循学生的认知规律，回归教育的本质，让学生积极的参与学习。他对本次研讨会作了充分的肯定，它搭建了我校教师间探讨交流的平台，总结了有效的教学做法，推广了有效的教学经验，为追求高效教学积聚了正能量。