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朝二:走进“新基础”,让语文课堂焕发新气息 
发布时间:2013-03-29   点击:   来源:朝阳新村第二小学   发布者:史柏良(朝阳新村第二小学)












 ——记我校首次新基础生态式推进语文研讨活动

       328日下午,我校首次“新基础”生态式推进语文研讨活动在四楼阶梯教室如期开展。华师大“新基础教育”研究中心专家组吴玉茹老师、市新基础研究主要领衔人二实小高鸣鸿部教研室于老师以及市生态区同行参加了此次研讨活动。

       活动中,一年级的周小玲老师为大家展示了《识字5》的教学。一组关于夏天的词串,朗朗上口,在周老师的精心设计、有效引领下,学生学习兴趣浓厚,课堂上充满了欢乐的气氛和浓浓的语文味儿。从初建到重建,周老师也在不断地进行着探索,“重心下移、类意识、生长点”等新基础的思想在逐渐渗透。

       五年级的潘虹老师和她的孩子们一起去《我和祖父的园子》自由自在地徜徉了一番,也领着我们享受了那份悠闲惬意。第13小节的语言很有特色,学生在教师无痕的引领、推进下,“学结构,用结构”。弹性化的设计理念留给学生充分的交流、想象时间和空间,儿童立场真正得以体现。

       二实小高部长以及华师大吴老师在称赞我们认真务实的态度的同时,也对我们的活动提出了中肯的建议,特别向我们传授了语文课堂中如何更好地运用新基础的理念,让孩子在课堂上得到更好地提升。通过本次活动,老师们对新基础的核心价值和具体操作有了更为清晰的了解,今后的努力方向也更明确。

       我们的语文新基础研究还处于探索起步阶段,还会面临着很多困惑。但我们会继续精心学习,大胆尝试,踏实研究,让我们的课堂焕发出生命成长的气息。

                                                                                            发文:沈慧君   摄影:蒋余

 
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