4月16日，虹景小学再次迎来了局小的市语文兼职教研员金东旭主任和杨丽铭、朱凌如两位老师，对学校进行了“新基础”语文教学调研。

本次调研一至六年级各上一节课，由曾建娥、陈怡、岳晓静、戈艳、陆海亚和许澜六位老师分别执教了《好学的爸爸》、《学棋》、《大作家的小老师》、《黄河的主人》、《大江保卫战》、《石灰吟》，三位调研老师按低中高年段分组，分别聆听了两堂课，并进行了针对性地评课。

观课后，三位老师肯定了我校在“新基础教育”研究中的努力，认为我们老师的理念及行为发生了改变，已经有了开放的意识、有了“教结构、用结构”的探索。当然，也对我们提出了新的要求，要求我们在开放的基础上向“有向开放”努力，要求我们注重新型课堂教学常规的培养。

而后，金东旭老师更是以《如何建立新型课堂教学常规》为老师们作了一个专题讲座，通过深入浅出的讲解，使我们明白课堂要开放，要能放出资源、放出差异、放出精彩，离不开新型的课堂常规，我们要培养学生“会听、会看、会想、会讲、会做”的能力；作为老师则要避免“替代现象”、避免“重心太高”、 避免“点点交流”、 避免“结构不清”、 避免“强力控制”，而要努力提高四大能力：“设计有向开放性教学问题的能力”、“组织参与、提升多向互动的能力”、“培养学生课堂学习新规则的能力”、“捕捉有效课堂资源的能力”。