高端引领

      常州市教育局沈梅副局长致开幕辞，她向来宾介绍了目前常州市信息化建设方面的现状以及良好的发展趋势，并衷心祝愿会议取得圆满成功。热情洋溢的开幕辞正式掀开了本次活动的序幕。中央电教馆王晓芜副馆长的重要讲话，向我们明确指出了信息化正改变着教育，并阐明了这种改变的发展趋势以及所面临的问题，更强调了作为教育工作者今后的努力方向。华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心副主任、国家电子课本与电子书包标准组负责人、上海数字化教育装备工程技术研究所钱冬明教授则从电子书包标准的制定和实践的角度充分反映了国家政府对教育信息化的高度重视。天宁区教育技术信息中心管雪沨主任具体介绍了天宁区数字化学习方面各学校的推进情况，体现了区教育部门对此工作的统筹安排和科学认识。北环路小学教科室张欣主任则向与会嘉宾详细汇报了北环路小学开展数字化学习的现状以及自主开发的“天禾”数字化学习平台的建设和运用情况。

                                                                        实践分享

      下午，来自广州、成都、北京、浙江、上海等地的教学研究机构、一线学校、信息技术公司的领导、专家、教师、企业家等都密切结合各自数字化学习的实践作了一场场精彩的报告。他们从电子书包的建设和实践运用、翻转课堂的特点和设计思考以及基于数字化环境下的国家课程的校本化实施等角度，用一个个生动的案例阐述着对数字化学习的理解以及开展数字化学习后课堂、学生、教师、学校的变化，并告诉我们，现代教育技术改变教与学的方式将成为一种趋势，自主、合作、探究才是真正适合学生发展的学习方式。

                                                                        展示研讨

      4月20日上午，北环路小学利用自主开发的“天禾”数字化学习平台向来宾献上了数学课《平行四边形的面积计算》和语文课《云雀的心愿》。江万里老师执教的数学课，让孩子们在小组学习任务单的驱动下通过猜想，然后在平台上自主分割图形寻找关系进行验证，最终得出平行四边形面积等于底乘高这一结论，这种数字化课堂教学模式将课前、课中和课后学习相连贯，改变了传统课堂的局限。学生还可以根据自己的爱好和需求等在平台上选择相关学习资源，根据评测系统的反馈及时修正自己的学习；邱毓老师执教的语文课让孩子们充分运用平台的录音、录像功能开展朗读和写字的分享；围绕“森林到底有多重要”开展小组合作学习，学生采用画图法、列表法、自述法等方式阐述着对课文的理解，老师则利用平台的传送和拍照上传功能让孩子们一起分享着各自的学习成果，最后孩子们用上本课中所学的说明方法，结合上网拓展阅读开展了精彩的写话练习。整堂课孩子们学得兴致勃勃，自主合作的学习方式让孩子们的思维火花不断闪现。课后常州市电教馆戴晓娥副馆长和常州市北郊小学徐青校长分别作了精彩点评，以此引领大家对数字化学习作更加深入而又理性的思考。

      数字化学习创新教学应用研讨活动虽然时间短暂，但留给我们的思考却是长久的。行走在数字化学习之途，我们需要具有面对现实不断挑战的勇气，更需要具有面向未来开拓创新的精神，我们相信，只要我们且思且行，就一定能为推进教育信息化作出我们应尽的努力。