游戏是幼儿园教育的基本活动，它不仅能给幼儿带来快乐，更重要的是能促进幼儿全面素质的提高。为促进我园创造性游戏的学习和研究，进一步提高教师组织指导创造性游戏的水平，2013年5月6日，娑罗巷幼儿园举行了创造性游戏现场观摩活动。

本次游戏活动是根据春天的主题而来的，现在正值春茶上市。教师们首先通过游戏蹲点、跟踪观察、问题记录的方式，从生活化、趣味化的游戏环境；丰富多元、有层次的游戏材料；适时巧妙的游戏指导、宽松愉悦的交流情境……感受着孩子们在游戏中“自主、自由、自发”的快乐，了解了各年龄班幼儿的角色意识、交往能力和游戏水平。同时，本次活动还是混龄下的游戏。在这里，孩子们以大带小的游戏主体性得到了充分的发挥！

活动结束后，教师们就混龄下的创造性游戏中环境的创设、材料的投放、教师的指导、组织策略、幼儿游戏的主体性、评价的有效性、及时性等相关问题进行了深入的交流与研讨。整个活动构建了一个互相学习、智慧共享、共同进步的教师专业成长平台。