本次研讨活动选取了苏教版三年级上、下册教材中的《认识分数》和五年级下册的《分数的意义》。工作室成员清凉小学的瞿雯洁老师在4月18日常州市“同题异构”课堂教学展示活动中展示了三下的“认识分数”，今天工作室成员博爱教育集团王丽娟老师执教了三上的《认识分数》和北环路小学郑慧老师执教了五下的《分数的意义》。纵观这三堂课，围绕着不同年段的相同内容，在邓炜老师的指导下巧妙构思，呈现出异彩纷呈的课堂，让人耳目一新。课后工作室领衔人邓炜老师带领工作室成员们一起对三节课进行评议，商量改进意见，对这三节课的后期整改做了修改与布置。

        同一个教学课题，让不同学段的教师执教，意义非凡。工作室的成员都感受到：这样的活动既让低年段的小学教师了解知识的延伸，对把握自己的教学目标起到指导性作用，也让高年段教师了解学生的知识基础，对自己的教学设计起到了很好的铺垫作用，老师们在交流互动。