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吉的堡:解读《指南》——让《指南》引领教师专业发展 
发布时间:2013-05-14   点击:   来源:吉的堡幼儿园   发布者:承丹(吉的堡幼儿园)




 

《指南》的出炉凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧,充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性等特点,它是一场及时雨,温暖地滋润了受教育者和教育者。

近日,我园承园长组织全体教师进行了“3—6岁儿童学习与发展指南学习交流活动。活动中承园长组织老师们全面、详细的学习了解了《指南》。从《指南》制定的背景与意义、《指南》的基本框架、《指南》中各领域把握的重点、《指南》突出强调的理念及运用《指南》需要注意的内容等方面,与老师们进行了交流与学习。承园长说,教师们今后还将围绕《指南》展开系列学习活动,在最短的时间内了解掌握其要求,领悟其精神内涵,不断地修正与完善教育理念与行为,扎扎实实地沿着《指南》指引的方向挺进,为幼儿美好的明天做不懈的努力。

    通过这次培训,让教师们对《指南》有了新的理解:《指南》就像是一本“成长册”。幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领。《指南》让教师对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水平有了更详细的了解,对教师以后的工作有积极有效的推动作用。 
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