近日，随着天宁区教育督导团的到来，幼儿园开展了一次别具生面的教研活动——区域指导案例为主题的教研活动。

首先，在一篇寓意深刻的《牵着蜗牛去散步》的散文诗中拉开了教研活动的帷幕，老师们感悟了其中的哲理后，结合自己的感受纷纷表达了自己的教育理念。

随后老师们对科学区域活动案例《有趣的电池》和角色游戏案例《在医院》进行了研讨。研讨过程中，老师们发言踊跃，争相表达自己的教育理念和教学方法，通过生动、诙谐的语言，进行了激烈的智慧碰撞，把研讨气氛推向了高潮。最终提升形成了区域指导的五部曲，即：观察先行、环境暗示、适时介入、经验迁移、有效评价。

      本次教研活动区教育文体局的陶建平副局长和红中的朱霞玉园长全程参与，最后对活动进行了点评，充分肯定了本次教研活动的真实、精彩，实用性与有效性并存。

        通过本次教研活动，老师们也进一步收获了区域游戏指导操作层面的策略和如何在区域游戏活动中激发幼儿的自主学习兴趣。