十二个大市代表交流了各自在开放语文中实践。博爱小学校长助理蒋瑛作为常州市代表作了《取消书面家庭作业以后——博爱开放语文教学新实践》的汇报。从08年以来，博小以“取消”语文书面家庭作业为契机，通过大量实践，逐渐形成了开放语文教学的逻辑体系。取消书面家庭作业，练习放在哪里；学生回家做些什么；学习效果会怎么样。围绕三个问题，蒋校长从：“简约——练习进课堂；丰厚——阅读成体系；自信——评价促成长”三个方面做了层层阐述。李亮老师听后给予高度评价：开放语文具有时代的意义，博爱小学在开放语文的探索中做了很多有效的探索，值得肯定。

        整个活动由江苏省丹阳市实验小学承办，陆国杰校长介绍了他们的思考。他认为，开放语文主张儿童是无限的可能，儿童是独特的，都有独特的色彩；开放语文主张教师是智慧的引领者，指引儿童前行的方向。在接下来的丹阳实小沙龙及四节不同课型的展示课中，解读了他们对开放语文理念的精髓。

       此次活动，不仅让我们对开放语文有了深刻的理解，更让我们对学生生命有了更深度的解读。开放语文，要求我们在教育的行云流水中体现开放的思想，开放的精神，开放的文化，在实践探索中，触摸教育的本质，寻找语文的真谛。

        出席本次活动的专家有江苏省教育科学院副院长杨九俊、华中师范大学教授杨再隋、小学语文教育专家朱家珑、全国特级教师袁浩、南师大教育学系主任吴永军、《小学语文教学》副主编李少萍及江苏省小学语文专业委员会秘书长李亮。

                                                   （博爱报道）