班级是学生生活的重心。富有人性、感性、个性、灵性的班级文化，将给学生带来更为人文的生命关怀。为了创设富有特色的校园文化，展现各班朝气蓬勃的风采，形成独特的班级人文氛围及德育特色，近日，兰陵小学召开了班级文化建设经验交流会。

      首先，由各班的班主任就自己对班级文化建设的认识以及如何在班级中开展文化建设与大家进行了交流。在交流互动中，“地球村”、“花儿快快长”、“可乐书吧”等一个个带有浓浓趣味性的班级特色专栏，“M文化”、“妈妈进课堂”、“班级网站”、“班级小岗位”等一个个朴素而又实在的班级文化建设话题，引起了班主任们的共鸣。通过互动交流，大家对班级文化建设有了更深入的理解，都深切感受到，成功的班级文化建设能启迪学生智慧，陶冶学生性情，温暖学生心灵。因此，班主任要善于发现、善于指导，做智慧的班主任，做好班级文化建设的总设计师。

      接着，大队辅导员蒋老师分析了我校目前班级文化的现状，提出了以后建设的一些思路及建议。通过交流，大家不但对班级文化建设有了更为清晰的认识，而且借鉴到了新的建设途径与方法。 

      最后由陈校长总结讲话，她指出班主任工作的重要性，强调班级文化建设的意义，希望各位班主任能更加关注细节，加强班级文化的建设和利用，以班级文化建设推动学校特色的形成。

      班级文化交流活动的开展，不仅营造了良好的班级文化氛围，展示了各班的班级特色和学生风采，更为学校增添了一道亮丽的风景线。相信这些精心设计的班级文化一定能发挥“润物无声”的功效，陶冶学生的情操、净化学生的心灵，为教育结出丰硕之果！