理论与实践相结合，杨园长结合《母鸡萝丝去散步》、《好喝的汤》、《一寸虫》等绘本与大家一起分享了绘本的内涵以及对幼儿人文素养、情感熏陶以及兴趣激发等方面所能起到的积极作用。另外，她表示在绘本的选择上，教师应该遵循启蒙性、情感性、多元化、整合性、审美性等原则。只有带着标准去选择适合幼儿的绘本，那么绘本教育才能迸发它最大的正能量。最后，杨园长从运用策略处理绘本教材与找准目标价值定位的角度出发，带领大家一起探索了幼儿绘本教学活动开战前的思路。整场讲座深入浅出，结合了详实的教学案例，教师们纷纷表示受益匪浅。