8月20—21日，我校暑期数学青年教师基本功培训在学科主任、教研组长的组织下有序开展。本次培训采用了个体参与与合作共享相结合的模式，青年教师勤奋学习，认真钻研，成为炎炎夏日里绚丽的一道风景线。

一 、青年教师“学”技术

海不拒细流，方能成其大。山不拒细壤，方能就其高。

时代在进步，人类在发展，只有不断的学习才有不断的进步。年轻的我们有更多的学习机会和学习的空间。8月20日上午，数学组为我们提供了多媒体软件培训的支持和指导，由周莉芸老师指导大家学习几何画板软件。周老师带着大家，边操作边指导，从最基本的如何画点，做线段，到慢慢的画平面图形，几何图形，让图形动起来......各位老师边跟着周老师的步骤逐个练习，边感叹多媒体的神奇功能。

二、青年教师“钻”技术

爱因斯坦说“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了” 。

一开始，老师们只是模仿周老师的步骤做出漂亮的旋转动画，但是好学的老师们并不满足于简单的模仿，而是不断尝试着自己设计动画，不断的挑战自我，提升自我。在钻研的过程中，有错误，有问题，老师们互相帮助，共同解决问题。一上午的培训，每一位老师都掌握了几何画板软件的应用。

技术在进步、思维在碰撞，老师们都收获颇丰，学校为我们提供了一个很好的学习和进步的平台，我们解小的老师选择学习，选择进步，选择成长！