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天宁区英特尔一对一数字化教育培训活动圆满结束 
发布时间:2013-08-24   点击:   来源:丽华新村第二小学   发布者:成冰(丽华新村第二小学)




为进一步推进全区数字化学习研究,提高教师信息素养和教育理念,822日,由天宁区信息中心主办、丽华新村第二小学承办的英特尔一对一数字化教育培训活动在丽二的电教室拉开帷幕。英特尔的程序开发员和培训人员、区信息中心主任和教研室的语文、数学、英语教研员、丽二的e学习小组成员以及5所兄弟学校的骨干教师参加了本次培训。

    为保障本次活动的有效性,培训前,区信息中心的管雪主任做了开场发言,并对参与培训的老师提出要求:勤思考、勤质疑、敢实践。培训伊始,主讲教师张怀浩在“一对一数字化学习概览”的讲座中,首先给大家观看了视频“桥”和“what if”,3D打印机、异步教育、现代教育技术日新月异的变化等画面,强烈冲击着在座的各位老师,大家深切感受到了现代技术给教学方式带来的巨大变革,认识到现代教育的重点应该从知识的传递转变为让学生学会学习、学会交流、学会创新,而教师们急需提高的是把技术知识、教学法知识与学科内容知识三者相互整合的能力。讲座结束后,张老师向我们介绍了英特尔学习系统中独特的应用程序,ArtRageLab cameraNotemobilemedia camera等有趣的工具软件让老师们爱不释手。下午,从上海远道而来的盛霞萍老师和黄亚男老师结合教学实例,分别谈了“知好乐”在作文教学中的应用和电子书包的实际运用,让老师们更直观地了解到技术和平台可以怎样融合于日常的教育教学工作。

    第二天,在回顾了前一天培训内容的基础上,张老师又给大家介绍了非常实用的显微镜、Mythware等工具软件。候国萍老师重点向大家讲解和演示了“知好乐”云平台各模块的使用方法。大家边听边进入平台体验各种功能,创建班级、给学生分组、发表主题、互动讨论、创建网络学案等等,每个人都忙得不亦乐乎,完全沉浸到了数字化学习的快乐氛围中。老师们还结合自己所教学科,进行了数字化学习案例设计,在实践中将培训内容更好地消化吸收。     
    第三天,培训团队精心挑选了四份优秀的案例:雕庄小学曹燕老师《
5BUnit4EFGH》教学设计,丽二赵寅、丁勤芝老师的《Habits》学案,丽二潘立,刘月,莫燕丽老师的《圆的周长教学设计》,丽二陈秋艳、李青老师的《光的行进》导学案,这些老师向大家阐述了他们的设计思路和数字化教学方法,潘思强老师分别进行了点评后,就“什么是好的教学设计?”“一对一数字化的教学设计与一般情况下所指的教学设计主要区别是什么?”“什么是好的一对一数字化教学设计?”三个方面进行了此次培训的总结性讲座,进一步强调了数字化学习的重要性和必要性,并对教学实践开展指导。

    短短两天半的时间,参与培训的老师都接受了一次思维的洗礼,对数字化学习有了切身体会,从而更深刻地认识到:随着现代化技术的不断发展,云教育教学模式,可实现师对生、生对生、师对师的一对一互动学习与交流,使学校教育延伸到课堂以外,突破时间、空间的限制,从而有效推进学生的个性化发展,推进教育回归其“育人”的本质。(丽二 倪君)

 
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