为深入落实我校的校本培训目标，提高教师的专业素质，实现教师自身的可持续发展，我校于近日开展了暑期校本培训活动。本次校本培训的内容包括：教育教学常规培训、日常安全管理培训、班主任工作培训这三方面内容。

第一篇章  常规+细节+过程=提升

第一场讲座的主讲人为我校冯教导，他的讲座内容立足于我校实情，从最普通最常规的细节加以指导，要求全校教师关注几大细节：从课前的准备到课堂教学的落实，从作业的布置到教学评价的规范，从课外活动的指导到培优补差工作的正确开展等等。每项工作的开展都有详细的细则，用这些细则指导老师的行动，从而使得教师教学形成规范，全面提高课堂的效率。

第二篇章  安全教育 时刻警醒

安全教育工作在学校日常工作中是重中之重，我校在平时就紧紧抓住安全教育工作不放松，并且通过各种渠道把安全教育工作落到实处。我校总务处梅主任将日常安全编制成一套管理工作指南，要求全体教师进一步认清校园安全的重要性。学生在校的日常管理工作、进出校园安全工作、集中集会的安全工作、放学安全工作等等都需要全体老师在学校重点关注，同时教师值班需要按时到岗到位，本着对学生负责的态度认真值班，及时处理问题。本次讲座增强了教师对安全工作重要性的认识，对今后安全工作的贯彻落实起到了积极的引领作用。

第三篇章  我们教的是学生

大队辅导员朱老师在讲座时以雷夫的一句话作为开场：我不教学科，我也不教班级，我教的是学生。朱老师以班主任的职责和任务为抓手细说班级工作的基本内容，对班主任们提出了新的要求。通过此次培训使得正副班主任明确自己的角色定位、岗位职责与素质要求，同时熟练掌握班主任工作的内容及流程。朱老师同时提出：对于我们所有的老师来说都有责任和义务教好每一位孩子，这也并不是班主任一个人的事情，因为我们教的是学生。最后宋书记提纲挈领总结了班主任工作的十二大要领，希望老师们都能成为称职的班主任。

“为渠哪得清如许，为有源头活水来。”虽然还在休息时间，但教师们毫无怨言，抓紧机会充实自己。通过校本培训，教师提高了教育教学的理论素养，明确了自己的工作职责，为创建优质学校奠定了坚实的基础。（邱硕元）