又是一年开学季，9月1日早上，伴着习习凉风，二实小校区的新竹娃们第一天步入校园，便惊喜地发现，校园变了样儿——原本锈迹斑斑的南面围墙建成了“梦幻海洋攀岩区” ；东面围墙建成了16面会“说话”的体育墙；废旧轮胎竟变成了美丽的“彩虹桥”；乒乓台下暗设“机关”、篮球场上多了“秘密仓库”……新竹娃们不得不惊叹校园变化之大，兴奋和激动溢于言表，心里乐开了花！

      自2012年12月，二实小教育集团成功申报常州市体育与健康课程基地以来，集团开始全面规划校园改造方案。鉴于二实小校区学生多、场地小的有限条件，集团重新开发现有场地、器材的功能，整合多方资源，变“小面积”为“大功能”，独创性地建设体育与健康课程基地特有的文化氛围，让置身于其中的学生乐于参与、善于学习、勤于锻炼、勇于挑战，全面发展身心健康。

      物化建设，成就新“亮点”

     经过整整一个暑假的施工，集团将整个校园进行重新设计、分区改造，以田径场和篮球场为两大核心健身区，在现有的场地器材基础上，建成了攀岩墙、“彩虹桥”等场地设施，打造富有体育特色的物化环境；设置“开放式器材室”，在活动场地旁边设置专门存放器材的柜子，便于学生自主练习和借还。另外，对空地、道路、墙面都进行了整体设计，赋予了全新的体育功能，形成立体的功能区域，营造出独特的体育育人环境。

      凸显价值，放飞新“梦想”

     为了更好地凸显体育场地设施的育人价值，体育组已提前将各区域的活动规则公布在醒目的位置，提醒孩子要有序参与、文明锻炼。学生部组织志愿娃拍摄视频，引导孩子安全地玩、开心地玩。“开放式器材室”与少先队联合设置“红领巾器材管理员”，有效地锻炼学生参与学校管理的能力和规则意识。

    学校是有生命的，学校的建设与发展要始终体现人文与科学、物质与精神、时间与空间的完美融合。二实小华丽转身，让参与其中的孩子不由自主地想动起来，生命在此张扬……（文摄：徐玥  审：钱亢）