9月17日，龙锦校区的语文老师们齐聚一堂，在教师发展中心开展了语文大组教研活动。在探索博爱新语文的路上，博爱的全体语文老师在不断地提升与积淀。本次大组研讨活动，是以级部为单位，在两周回归常态的教学后，进行回顾和展望。

宁静致远，锻造智慧

老子提出“知人者智，自知者明。”我们博爱语文在立足课改实践，优化教师行为的同时，提高课堂教学质量，提升学生学习、运用语言的能力。

在本次活动中，语文教研组长袁敏智老师针对上学期的期末测试分别对三、四、五三个年级进行了深度剖析，同时也抛砖引玉，提出自己的困惑和想法。这让我们清晰地认识到：教学不能太过浮躁，太过起伏，只有宁静方能致远。我们老师只有加强专业评价的能力、培养学生的学科表达能力，才能让学生学会运用语言。作为教师的我们，在教学时一定要关注孩子的年段目标，将解题的方法传授给学生，让学生在积累中得到发展，扎实地走好每一步，充实地过好每一天。

扎实教学，坚实步伐

语文教学的研究，如果只是从教学到教学，从课堂到课堂，那便只能做井底之蛙。只有拥有更开阔的视野，从高处俯瞰，在教学中不断磨砺，这样教学研究才更具有理性、可操作性。

教师发展部副主任李军玲老师希望我们语文老师能在新的校园里稳定、坚实地迈开步伐。以年级组为单位的集体备课，展现的是群体的智慧，体现的是教师的素养。两年一次的基本功大赛更是对教师专业素养的考验，我们也都将全身心地投入。

教学领航，思想舞动

在博爱有这样一群老师，他们在青年教师的成长过程中发挥着举足轻重的作用，他们是我们年轻一辈的引路人。我们亲切地称他们为“师傅”。在新学期到来之际，我们新一轮的师徒结对也在此拉开帷幕。

蒋瑛副校长也和我们大家分享了她作为师傅的感触和做法，同时也和所有老师一起分享了发生在她身边的教育小故事。这也让我们不禁感叹：教育从来就不是一件大事。它扎根于我们的日常教学、源于生活的点滴。

本次语文教研活动，给了我们老师一个宁静、适合思考的空间，也让我们在宁静中用智慧思索教学，创造博爱新语文的研究品牌。