近日，大风车幼儿园开展了——学习《指南》，提升语言教学活动的有效性的专题研讨。

      研讨中，教师们根据班级活动开展情况以及幼儿发展状况，进行了关于如何提升语言教学活动的有效性交流研讨活动。首先，关于语言发展的目标制定上，将各年龄段幼儿语言发展纲要目标以及各班教师制定的活动目标进行比照，引导教师从目标的年龄适宜性，可落实性、和谐性及实际达成度展开讨论；其次，关于活动开展的形式方面，结合各年龄段幼儿发展的身心发展特点，反思各活动所采取的活动形式是否符合幼儿发展需要以及是否有利于活动目标的实现，提升教师关于语言活动有效性的落实方式的经验积累。

      通过研讨，教师们对《指南》有了更加清晰的认识，这对提升教师的专业素质、创新教育理念、调整教育思路都有进一步的推动作用，有利于教师树立正确的儿童观、教育观、评价观，进一步规范自己的教育行为。大家纷纷表示：在今后的工作中将认真贯彻《指南》的精神，严格遵循幼儿的发展规律和学习特点，提高保教质量，让每一个孩子都能健康、快乐、和谐的成长。（撰稿：李放）