在新课程理念的指导下，游戏活动在幼儿园受到了广泛的重视，但在具体的实施过程中，由于对其实质理解的不全面，往往会造成指导策略的不科学，影响了游戏活动教育价值的发挥。为了指导教师游戏活动的开展，红东幼参加了第一期《指南》背景下（常州）活动区实务班的学习，听取学习了上海长宁区教育学院周淑英教授主题为《指南》引领下表现性活动区解读的相关讲座活动。周教授从表现性活动区的性质、内容及发展意义，实施要点和操作重点等方面做出了相应的讲解。

      周教授的讲解让教师们明晰在游戏活动中幼儿是如何通过自发游戏来学习，教师又是如何通过投放活动区材料来支持幼儿的游戏活动的，为教师们如何引导幼儿进行游戏活动指明了方向。本次活动为教师提供了一个互相学习平台，明确了新课程中幼儿自主性的意义，在充分提高教师自身综合素质、促进幼儿自主性发展方面起到了积极作用。（CR）