2013年9月22日下午，由施亚芳教师发展工作室领衔人施亚芳园长主持的区课题《基于问题解决的园本研训案例研究》在新城逸境幼儿园会议室召开了开题论证会，区教师发展中心胡敏主任与于纯老师莅临指导。她们对本课题研究给予了肯定和鼓励，同时也为接下去的课题研究指明了方向。
      论证会上首先由施亚芳园长从研究背景、概念界定、研究目标、研究内容及预期成果这五个方面进行了介绍，专家领导们仔细倾听并研读着配以精致幻灯片的开题报告，时不时记上自己的感想，推敲着报告中的一字一句。接着，专家领导们就这项课题纷纷提出了自己的想法和建议。于纯老师在充分肯定了本课题开题报告的规范撰写模式的基础上，提出了自己的建议：要注重园本研训的文献研究，了解当前我国乃至世界各国在园本研训方面的成效，然后对比本区幼儿园园本研训的现状，从而找出问题，探讨改进的模式。同时，她还推荐了利用网络平台进行调查问卷的作法，这样更便捷有效。胡敏主任更是一针见血地指出了本课题的关键词“问题解决”。她认为问题包括两方面的含义：一是幼儿园的园本研训问题，包括内容的选择、形式的变化、研训的过程等，涉及的面比较宽泛，而且每个园所各有不同，变数多，实施难度较大；二是幼儿园教师在园本研训方面产生的问题，包括教师在教育教学中产生的问题，教师在专业成长过程中的需求等，这更有针对性与实效性。她建议得到了课题组成员的认可，大家一致认为要从教师自身的专业发展出发，选择从教师教育教学的园本研训问题为主的案例研究更为贴切。
       整个论证会，对于专家领导们的建议和帮助，大家如获至宝、深表感谢，胡敏主任与于纯老师的点拨，让本课题成员更有条理地理清了研究的思路，找准了研究的重点，并将化解到实际研究的过程中，为今后更好地开展园本研训活动奠定基础。