在幼儿园主题活动开展的过程中，许多老师都存在重单个活动，轻线索条理的问题。针对现状，大风车幼儿园的老师们开展了“2013年秋期主题网络图的调整与制定”的研讨活动。

      大家回顾以往的网络图并分析问题，在优秀网络图中寻找亮点，总结出“线索清晰、内容适宜、活动整合、预留空间、价值全面、体现园本”等几条制图“秘诀”，来体现 “整合性、过程性、生活化、追随幼儿”的生活课程理念。并以此为依据，以同伴互助的形式为本学期即将开展的年级组主题的网络图进行了修改。各个年级组的教师进行了热烈有序的分段分组研讨——对已有的主题网络图是否合理的评析与调整，重点关注主题归类是否恰当、具体活动是否恰当等。大风车幼儿园的老师们齐聚一堂，针对各个主题寻求清晰的线索，扩展适宜的内容，整合活动，畅所欲言，快乐交流。