近期，在清凉幼儿园的图书室里开展了以《认识棋盘》课例为基础的课题组研讨活动。为了提高教师的棋类教学的组织能力和科研能力，提升课题实施的实践性和有效性，清凉幼儿园围绕《认识棋盘》进行集体备课，在研讨前先由一位教师进行备课，然后围绕所设计的棋类教学活动，课题组成员围绕教学目标、教学过程进行了激励的讨论、研磨。

      研讨活动中课题组成员认真记录、积极发言，对于每个教学都给予推敲、碰撞。尤其对于棋盘中棋格间隔排列这一重点难点的教学策略进行了充分的讨论，最后大家达成了利用游戏让孩子明晰棋格的排列规律。

      研讨活动气氛热烈，融洽，课题组每个成员都各抒己见，积极参与，相信在课题研究活动的不断开展中，清凉幼儿园老师的棋类教学活动组织能力和教研能力定会不断提高。