2013年9月27日星期五下午，天宁区教研员唐剑老师来我校指导书法教学。未及3:30，四楼多功能教室已经坐满了热情高涨的老师们。不同的时间，一样的地点，老师们又忆起去年唐老师给我校语文老师做过的那次令人意犹未尽的讲座。

本次讲座伊始，唐老师“短、平、快”的方式直切写作教学主题，围绕“对好字的评判态度”及“书法教学经验分享”两大块展开论述。首先，唐老师表明自己教学时认可的“好字”，既不像写字教学时追求端正舒服，正确美观，也不像书法那样求新立异，打破常规，而是介于写字教学与书法之间。接着，唐老师结合实例，以深入简出的方式法向大家介绍了在写字教学实践中的宝贵经验。六种笔法，十种字法，凝结智慧，令人叹服。老师们或侧耳聆听，或认真记录。唐老师常说写字让人聪明，每每在写字教学时，他总是创设各种情境让学生自主地去观察发现，去归纳总结。我们想，正是唐老师所拥的这样一份想人所未想的不断探求的精神，才让他得以见人所未见。

活动在一片热烈的掌声中圆满结束。唐老师三至清凉启智慧，老师们必心存感谢向前行！