各班教师都努力从幼儿的经验和发展需要出发，结合主题教育目标、内容及本班特色，充分发挥自己的聪明才智，挖掘可利用的资源，根据本班实际情况，进行创新。室内每一点变化都凝聚着教师的智慧，每一处环境都留下了大家辛勤的汗水。本学期幼儿园注重对区域的开发和利用，使墙面布置内容与区域中的主题教育有机联系，较好地体现了环境的展示和互动功能，体现了教师和幼儿的共同参与性。
    本次区角创设评比活动增进了各班级之间的相互交流，进一步激发了教师学习、研究的热情，提高了大家对区角活动的认识，而且也促使教师们在观察、评价别人时，既看到别人的亮点，同时积极地反思和改进自己的工作，形成不断探索实践的良好氛围，从而推进幼儿园区角活动研讨的进一步深入开展。